论文摘要：语篇连贯理论对大学英语专业泛读教学有着重要的指导意义。本文主要探讨语篇连贯理论在大学专业英语泛读教学中的应用。
论文关键词：词语篇连贯,英语泛读教学
连贯性是语篇的主要特征之一。连贯研究一直是语篇分析的一个重要方面。连贯研究不仅具有理论价值，而且具有较高的应用价值。语篇教学就是在教学中从宏观的角度出发，将语篇作为一个整体来处理。它不仅强调语言知识本身的教学，而且在教语言知识的同时，将语用知识、认知知识、目的语文化背景知识等传授给学生。基于语篇连贯理论的英语教学注重语篇连贯手段的功能与使用，主要将连贯理论运用于教学实践，强调学习者对语篇的整体理解。本文主要探讨语篇连贯理论在大学英语泛读教学中的应用。
一．语篇连贯理论
语篇是一个意义整体，是由意义的相对完整性来决定的。语篇是连贯的，连贯是语篇的判断标准。连贯是语篇在情景语境中产生的总体效应，就语篇本身来讲，它应当具有整体连贯和线性连贯特征。连贯是一个意义概念，语篇的连贯通常在语言形式上(词汇、语法、语音)表现出来。语篇连贯理论的研究大致开始于20世纪70年代。Halliday认为语篇之所以成为语篇，在于其“篇章织体”。篇章织体是接合各个衔接手段的抽象概念，每一个衔接点就是一个“衔接结”。Halliday＆Hasan认为衔接是一种语义上的联系，如果语篇中的一部分对另一部分的理解起关键作用，那么这两部分就存在衔接关系。衔接手段主要：指称、替代、省略、连接和词汇衔接。国内不少学者在连贯研究方面做了大量的研究工作。如张德禄（2006）、胡壮麟（1994）、朱永生、严世清（2001）、程晓堂（2005）对语篇连贯问题进行了深入的研究。到上世纪末，连贯研究已经成为语篇语言学的一个重要领域。
1.1.语篇的连贯
语篇的连贯有语篇内连贯和语篇外连贯，前者是有一定的语言形式，即语法和词汇方面的衔接来体现的，语篇外的则是指语篇本身背后的世界中每个概念和关系必须是相关的。事实上，语篇中各句所表达的概念或和命题之间存在语义逻辑上的联系．否则就难以称之为连贯的语篇，只能是句子的简单堆积．例：
在这一语篇中，每个句子在意义上相互关联，但由于句与句之间没有合适的衔接手段，序列不清楚，就很难把握语篇中的逻辑思维脉络，仍然不能确定为连贯的语篇．因此在教学过程中，教会学生适当的方法去识别连贯使用的方法，可以为文章的理解打下良好的基础．
1.2.语篇的衔接
衔接有指称，替代、省略、连接和词汇衔接之分，只就其中的词汇衔接进行分析：词汇衔接方式就是有统一语义的词汇在语篇中反复出现，即重复。还包括同义，反义和上下义等。例：
Insocialactivitiesitisalwaysemphasizedtobepunctual,tohaveastrongconceptionoftime.Ifyoufailtokeepyourpromiseordonotcomeontimeandthuskeepyourhostwaiting,thatisveryimpoliteIt’shardtoimaginewhatwillhappenifthereissuchanactivityasabanquet(宴会),interview,ormeeting,yetallpeopleconcerneddonotcomeontime.Ifyouareaskedtomeetaforeignguestattheairportorattherailwaystationandyougosolatethatthequesthascomebeforeyouarrive,howanxiousandembarrassedhewillbewhen,he,asastrangertotheplace,seesnopersonmeetinghim!Thesameistruewiththeactivityofseeingoffaforeignguest.Ifyouarrivesolateattheairportorrailwaystationtofindtheguesthasgonealready,what’stheuseofyourgoingthere?
在这段文字中，共有六句话。段落的主题是什么?从衔接的角度看，这一句的socialactivities和第三句的abanquet，interview，ormeeting、第四句的meetaforeignguestattheairportorattherailwaystation、第五句的seeingoffaforeignguest是上下义的关系．第二句中的host与socialactivities是搭配关系，第六句中的airport，railwaystation，guest与第五句中的Seeingoffaforeignguest它们的搭配关系更明显．第一句中的bepunctual,toastrongconceptionoftime与第二句中的failtokeepyourpromiseordonotcomeontime、第三句中的donotcomeontime、第四句中的gosolate、第六句中的arrivesolate语义重复，都与第一句有衔接。
1/2 1 2 下一页 尾页